Kawa zamiast kolokwium. Studenci Politechniki Białostockiej rozmawiają z profesorami bez dystansu

Na Politechnice Białostockiej można spotkać wykładowcę nie tylko przy tablicy czy w sali egzaminacyjnej. W ramach cyklu "Kawka z Profesorem" studenci siadają z nauczycielami akademickimi przy filiżance kawy i rozmawiają bez formalnej atmosfery, indeksów i stresu związanego z oceną.

Ostatnie spotkania odbyły się na Wydziale Budownictwa i Nauk o Środowisku oraz na Wydziale Mechanicznym. Studenci mieli okazję porozmawiać m.in. z dr hab. Moniką Kalinowską, prof. PB oraz dr hab. inż. Dariuszem Perkowskim, prof. PB.

Idea jest prosta - skrócić dystans i pokazać, że relacja student - wykładowca nie musi ograniczać się do zaliczeń i wpisów w systemie USOS.

Młodzi ludzie pytają o inspiracje naukowe, początki kariery, kulisy pracy badawczej, ale też o codzienne wyzwania na studiach. Dla wielu, zwłaszcza pierwszorocznych, to okazja do przełamania pierwszych obaw.

Studenci przyznają, że często łatwiej wpisać pytanie w wyszukiwarkę niż zapukać do gabinetu prowadzącego. Internet daje szybkie odpowiedzi, ale nie zawsze rzetelne. Bezpośrednia rozmowa pozwala zweryfikować wiedzę i spojrzeć na temat szerzej.

Organizatorzy podkreślają, że brak kontaktu z kadrą może prowadzić do poczucia anonimowości i spadku motywacji. Spotkania przy kawie mają temu przeciwdziałać.

Uczestnicy zwracają uwagę, że dzięki takiej formule łatwiej zobaczyć w profesorze nie tylko osobę od projektów i egzaminów, ale człowieka z własną historią, pasjami i drogą zawodową.

Dla nauczycieli to z kolei szansa, by lepiej poznać oczekiwania młodego pokolenia i zobaczyć, jak studenci zmieniają się w trakcie studiów - od pierwszego, niepewnego semestru po moment, gdy zaczynają świadomie planować swoją przyszłość zawodową.

"Kawka z Profesorem" realizowana jest od października 2025 r. na wszystkich wydziałach Politechniki Białostockiej. W spotkaniach mogą uczestniczyć studenci wszystkich 31 kierunków oferowanych przez uczelnię.

Inicjatywa ma również wymiar systemowy - jej celem jest ograniczenie zjawiska tzw. drop-outu, czyli przedwczesnego rezygnowania ze studiów. Otwarte rozmowy mają pomóc młodym ludziom odnaleźć się w nowym środowisku i poczuć, że są częścią akademickiej wspólnoty.

Cykl realizowany jest w ramach projektu WINGS PB - Wsparcie, Integracja, Nauka, Gwarancja Sukcesu z PB, finansowanego z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

Zamiast formalnego "proszę usiąść" - rozmowa przy kawie. W Białymstoku to właśnie tak buduje się dziś relacje między studentami a kadrą akademicką.

(PW)