Nauka empatii w podlaskich szkołach. Ruszyła rekrutacja do programu

Ruszyła rekrutacja do 4. edycji ogólnopolskiego programu Akademia Dobrej Energii Junior. W ubiegłym roku do inicjatywy dołączyło 21 szkół z województwa podlaskiego, obejmując opieką ponad 600 uczniów. Nauczyciele klas II i III z naszego regionu mogą bezpłatnie zgłaszać swoje klasy i otrzymać materiały dydaktyczne. Nowością w tym roku jest moduł dedykowany nauce empatii.

Tegoroczna edycja programu przynosi ważną nowość w postaci modułu „Zdrowa Empatia”. Projekt ma na celu rozwijanie u najmłodszych refleksyjności, wrażliwości oraz poczucia odpowiedzialności w relacjach z rówieśnikami i otoczeniem. Inicjatywa wpisuje się w podstawę programową Ministerstwa Edukacji Narodowej i odbywa się pod patronatem honorowym Ministra Edukacji. Dotychczas w projekcie wzięło udział ponad 1800 nauczycieli i 33 000 dzieci w całej Polsce.

Program odpowiada na współczesne wyzwania, takie jak kryzysy emocjonalne, osamotnienie czy trudności w budowaniu relacji rówieśniczych. Eksperci wskazują, że kompetencji społeczno-emocjonalnych można i warto się uczyć poprzez codzienne doświadczenia. Jak zauważa dr Anna Gorgolewska z Uniwersytetu SWPS, wiek 7–9 lat (klasy II–III) to idealny moment na kształtowanie teorii umysłu, gdy dzieci zaczynają rozumieć odrębne emocje oraz intencje innych ludzi.

Edukacja społeczno-emocjonalna jest od lat stałym elementem systemów oświaty w wielu państwach. Obowiązkową naukę empatii wprowadziła m.in. Dania, a podobne zajęcia (SEL) realizowane są w krajach skandynawskich. Przedstawiciele projektu wskazują, że w Polsce obszar ten wciąż wymaga większego dostrzeżenia, a nadchodzące reformy edukacyjne otwierają przestrzeń do szerszego kształtowania kompetencji miękkich u dzieci.

Nauczyciele klas drugich i trzecich szkół podstawowych z województwa podlaskiego mogą zgłaszać swoje klasy formularzem internetowym. Udział w programie jest całkowicie bezpłatny, a zarejestrowane placówki otrzymują komplet materiałów dydaktycznych wspierających rozwój fizyczny, psychiczny i społeczny uczniów. Zgłoszenia przyjmowane są na oficjalnej stronie internetowej inicjatywy: www.akademiadobrejenergii.org.

Czy Waszym zdaniem lekcje empatii i rozwoju emocjonalnego powinny na stałe wejść do programu podlaskich szkół? Jak oceniacie dbanie o dobrostan psychiczny najmłodszych? Zachęcamy do dyskusji w komentarzach!

AR